MOOCs帶給教師概念與實務上的價值 by NTU MOOCS • 2014-10-22 • MOOCs帶給教師概念與實務上的價值 已關閉迴響。 MOOCs不僅帶給中學生更多元的學習機會(請見上篇)，也帶給中學教師在概念與實務… Read more →
MOOCs帶給中學生的多元學習機會 by NTU MOOCS • 2014-10-22 • MOOCs帶給中學生的多元學習機會 已關閉迴響。 MOOC對於中學教育階段帶來最明顯的好處就是拓展更多元的學習資源與經驗。在國外，… Read more →
翻轉教室的發展及與MOOC的結合 by NTU MOOCS • 2014-09-10 • 翻轉教室的發展及與MOOC的結合 已關閉迴響。 「翻轉教室(flipped classroom)」這個概念在近兩年的推動下，應該… Read more →
在數位與線上學習的發展洪流中定位MOOC by NTU MOOCS • 2014-02-05 • 在數位與線上學習的發展洪流中定位MOOC 已關閉迴響。 1962年5月19日，一位母親獲得紐約大學NYU的藝術學位，特別的是，在128學… Read more →
xMOOC的教學設計與理念 by NTU MOOCS • 2013-12-04 • xMOOC的教學設計與理念 已關閉迴響。 隨著主流MOOC平台的推出，2012年被稱為「MOOCs元年」。然而，早在200… Read more →